逐夢深藍，勇往直“潛”——健全人格特色課例

我組地理劉晉希老師在學校新錄課室進行健全人格典型課例展示，主題為——逐夢深藍，勇往直“潛”，探秘海底地形。

活動伊始，地理老師以一段引人入勝的視頻開啟了學生們對海底世界的無限遐想。視頻中，深邃的海底、連綿的海嶺、高聳的海山、深邃的海谷等海底地形逐一呈現，讓學生們仿佛置身于這個神秘而壯麗的海底世界。老師隨后介紹了海底地形的基本分類和特點，包括大陸架、大陸坡、洋盆和洋中脊等，為學生們后續的深入探索打下了堅實的理論基礎。

在理論講解的基礎上，老師還設計了多個互動環節，引導學生們積極參與。其中，最讓學生們興奮不已的是制作“海底地形”模型。學生們分組合作，將橡皮泥做出高低不同的海底地形，還原出海底地形的真實面貌。通過這個過程，學生們不僅加深了對海底地形特征的理解，還培養了團隊協作和解決問題的能力。

此外，老師還展示了我國在海底地形探測方面取得的重大成果，如深海載人潛水器“奮斗者”號成功下潛至萬米深海，以及我國在海底地理實體劃定和命名方面所取得的國際領先水平。這些成就不僅讓學生們倍感自豪，也激發了他們投身科學、探索未知的勇氣和決心。

在活動的最后階段，學生們紛紛表示，通過這次探索活動，他們對海底地形有了更加深入的了解和認識。他們感受到了海底世界的奇妙與神秘，也認識到了海洋資源的重要性和保護海洋環境的緊迫性。他們表示，將把這次探索活動中學到的知識和感悟，應用到未來的學習和生活中，為探索和保護這個美麗的藍色星球貢獻自己的力量。