建好名師工作室 促進教育高質量發展

2022年4月1日下午，成都雙流中學實驗學校召開了高中名師工作室研討會。高志文校長、羅曉章副校長、劉堯樹副書記、周宗友主任出席會議，崔林生、李勁梅、曲志平、于開選、江博淵、崔正淳、王平等7位名師工作室導師及全體學員參加了研討活動。本次研討活動由教科室文傳福主任主持。

高志文校長從名師工作室成立的意義、目標、研修方式及內容等方面作了系統培訓和專題指導，指明了工作室的發展方向。提出要發揮高中教師在教學理念、實踐經驗、專業素養方面的引領作用，構建導師和學員發展的共同體，搭建高效的學習交流平臺，促進導師和學員共同成長，為培養一批專家型教師打下堅實基礎。他指出我們的教師要更新教學理念，改變唯分數論的思維慣性，要重視培養學生自主學習能力，著眼于學生的終身發展，培育健全人格。教師還要更新教學方法，充分利用各種學習資源，尤其要加強現代信息技術的應用，學名師、做名師、領名師。

導師代表王平老師分享了工作室創立的宗旨和目標，即建設集教學、科研、培訓等于一體的教師合作共同體。她指出導師要以身作則，率先垂范，積極探尋基礎教育與高等教育的契合點，注重發揮科研引領作用，并強調工作室成員之間應通過交流學習、科研培訓共同成長，形成互幫互學、積極創新、共同前進的良好氛圍，不僅使學員獲得提升，也促進導師不斷前行，更攀高峰。最后提出要建成具有輻射引領作用的工作室，為雙流區、成都市教育教學作出貢獻。

學員代表駱波老師分享了工作室成員在科研水平、教學研究、教學成績等方面取得的進步。就學校各級領導為青年教師成長搭建學習交流平臺、工作室導師為學員進步提供盡心竭力指導表示感謝，對未來發展方向充滿希望，表達了學員共同的心聲。

羅曉章副校長強調了工作室的定位。他指出高中正面臨新課標、新教材、新高考和育人方式的變革，要以工作室為依托，引領改革，并與學校教學實踐相結合，對學校教學中面臨的重點、難點、痛點問題作出回答和應對，真正聚焦以學生為中心的教學，建構有活力的課堂，以生涯教育為引領，開展全面而有個性的教學實踐，喚醒學生的自我驅動和自我發展。

劉堯樹副書記表達了學校領導對名師工作室的高度重視和大力支持。劉書記指出要建立制度保障、加強過程管理，強化高中名師工作室的研修內容、方式、考核管理及評價等內容，強調學校對高中名師工作室的大力支持。

會后，全體成員紛紛表示受益匪淺、收獲頗豐，對名師工作室的目標、定位、研修方式與內容有了更清晰的認知，更加明確了學員的研修計劃和職業規劃，同時還表明今后要秉承“培養健全人格，促進終身發展”的理念，不斷學習，提升自身素養，努力更新教育理念，變革育人方式，促進教育高質量發展。

（供稿：余新雅  審核：崔林生）