2015年湖北省十堰市中考理綜試題
[日期:2015-09-29] | 作者:物理組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2015年湖北省十堰市中考理綜試題
一、單項選擇題
1.某同學在學習了生態系統相關知識后,作出了以下歸納,你認為正確的是
A.漢江河中的所有生物構成了一個河流生態系統
B.生物圈中有多種多樣的生態系統,它們是相互獨立、互不影響的
C.生態系統中,每條食物鏈都是由生產者、消費者、分解者構成的
D.生態系統中,物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
2.使用光學顯微鏡觀察標本時,不同的目鏡和物鏡組合所觀察到的效果不同。若要使視野最亮、觀察到的細胞數目最多,應選擇下列哪組鏡頭
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
3.下列關于人類的起源和生殖,敘述錯誤的是
A.現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
B.男、女循環系統的主要生殖器官分別是睪丸和子宮
C.胎盤是胎兒與母體進行物質交換的器官
D.受精卵的形成部位是在輸卵管內
4.右圖為血液流經人體某部位的示意圖,圖中a為血管。以下敘述錯誤的是
A.若X為小腸,則a內流動的是靜脈血
B.若X為肺,則a內流動的是動脈血
C.若X為腎小球,則a為靜脈
D.若X為心臟,則a為動脈
5.在生產實踐中,農業技術人員能夠讓不同植物在同一個植物體上生長并開花結果。這種繁殖方式只能是
A.嫁接 B.扦插 C.組織培養 D.種子繁殖
6.艾滋病是人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)所引起的一種嚴重危害人類健康的傳染病。下列關于艾滋病和HIV的描述,正確的是
A.HIV沒有細胞結構,屬于原核生物 B.HIV有細胞結構,屬于真核生物
C.HIV只有寄生在活細胞里才能進行繁殖 D.HIV是艾滋病的傳染源
7.人類能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀(控制該性狀的基因用H或h表示)。一對夫婦都能卷舌,他們生了一個不能卷舌的孩子。試推斷這對夫婦的基因組成及再生一個能卷舌孩子的幾率
A.HH、hh、25% B.Hh、Hh、25% C.HH、hh、75% D.Hh、Hh、75%
8.下列屬于化學變化的是( ?。?/span>
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A. |
石蠟熔化 |
B. |
酒精揮發 |
C. |
膽礬研碎 |
D. |
糧食釀酒 |
9.下列物質不屬于空氣污染物的是( )
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A. |
一氧化碳 |
B. |
二氧化碳 |
C. |
二氧化硫 |
D. |
煙塵 |
10.把少量列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是( )
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A. |
面粉 |
B. |
冰 |
C. |
植物油 |
D. |
蔗糖 |
11.下列對水的認識正確是( ?。?/span>
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A. |
生活中常用煮沸的方法將硬水轉化為軟水 |
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B. |
保護水資源要禁止使用化肥、農藥 |
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C. |
電解水時正極端玻璃管中有氫氣生成 |
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D. |
任何物質溶于水后,所得溶液導電性一定增強 |
12.(2分)(2015?十堰)下列有關生活常識的說法中,錯誤的是( ?。?/span>
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A. |
“白色污染”是指廢棄塑料造成的污染 |
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B. |
廢舊電池應該集中處理 |
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C. |
人體中缺少鈣人引起貧血 |
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D. |
多吃新鮮水果、蔬菜可以補充人體所需的維生素 |
13.(2分)(2015?十堰)有關過氧化氫(化學式為H2O2)的說法,正確的是( ?。?/span>
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A. |
過氧化氫是由氫元素和氧元素組成 |
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B. |
過氧化氫是由氫氣和氧氣組成 |
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C. |
過氧化氫是由氫分子和氧分子構成 |
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D. |
過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構成 |
14.(2分)(2015?十堰)下列有關實驗現象描述錯誤的是( )
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A. |
紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙 |
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B. |
硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰 |
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C. |
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 |
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D. |
食鹽溶于水后溶液溫度沒有明顯變化 |
15.(2分)(2015?十堰)有關碳和碳的化合物描述錯誤的是( ?。?/span>
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A. |
干冰常用于人工降雨 |
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B. |
活性炭有較強的吸附性,常用于工業制白糖時脫色 |
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C. |
金剛石和石墨組成元素相同,物理性質和化學性質相似 |
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D. |
室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒 |
16.(2分)(2015?十堰)在某無色溶液中,能大量共存的是( ?。?/span>
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A. |
Na+,Fe2+,NO3﹣,Cl﹣ |
B. |
Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣ |
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C. |
Ba2+,K+,SO42﹣,Cl﹣ |
D. |
NH4+,K+,OH﹣,SO42﹣ |
17.(2分)(2015?十堰)某反應的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是( ?。?/span>
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A. |
生成物均是氧化物 |
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B. |
反應物中有單質 |
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C. |
該反應屬于氧化反應 |
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D. |
該反應中參加反應的氧氣與生成二氧化硫的分子個數比是2:1 |
18.(2分)(2015?十堰)在下列實驗中,觀察到的現象或得出結論,完全正確的有( ?。?/span>
①濃氨水中出現紅色,說明氨分子很小且在不斷運動
②既能說明甲烷有可燃性,又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成
③既能說明CO2的密度比空氣大,又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒
④既能探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點比紅磷低
⑤鐵釘表面無明顯現象,能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水.
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A. |
2個 |
B. |
3個 |
C. |
4個 |
D. |
5個 |
19.(2分)(2015?十堰)將一定質量金屬M的粉末放入盛有Cu(NO3)2溶液的燒杯中,充分反應后溶液呈無色;繼續向燒杯中加入一定量的AgNO3溶液,待充分反應后過濾,得藍色濾液和濾渣.根據實驗分析,以下結論錯誤的是( )
A. |
金屬活動性順序:M>Cu>Ag |
B. |
濾液中一定含有M的陽離子和Cu2+ |
C. |
濾渣中一定含有Ag和Cu |
D. |
向濾液中滴加稀鹽酸,可能產生白色沉淀 |
20.移動電話(手機)已成為人們常用的通訊工具,它傳遞聲音信息是通過
A.超聲波傳送 B.次聲波傳送 C.電磁波傳送 D.電流傳送
21.下列應用屬于太陽能轉化為電能的是
A.太陽能熱水器 B.太陽能路燈 C.太陽灶 D.植物的光合作用
22. 下列實例說明力可以改變物體運動狀態的是
A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動物 B.撐桿跳高運動員將撐桿壓彎
C.穿旱冰鞋的同學推墻會向后滑動 D.將彈簧拉力器拉開
23.如圖是某內燃機能量流向圖,該內燃機的熱機效率是:
A. 25% B.40% C.75% D.35%
24. 如圖,燈泡L1比L2亮,電壓表V2示數為6V,下列說法正確的是
A. V1示數為6V B. V1示數大于6V C.V示數小于6V D. V示數大于6V
25. 小明在一只空碗中放一枚硬幣,后退到某處眼睛剛好看不到它。另一位同學慢慢往碗中倒水時,小明在該處又看到硬幣。這種現象可以用下列哪個光路圖來解釋?
26.某家庭電路中安裝有“220V 10A”的空氣開關(未畫出),下圖是電路中的四種情況,開關全部閉合后,不會引起空氣開關“跳閘”的是:
27.下列實驗中,與電動機工作原理相同的是
28.如圖,將同一密度計分別放入盛有甲、乙兩種液體的燒杯中,它豎直立在液體中,如果密度計受到的浮力分別為F甲、F乙,液體的密度分別為ρ甲、ρ乙。則
A. F甲=F乙 ρ甲>ρ乙
B. F甲=F乙 ρ甲<ρ乙
C. F甲<F乙 ρ甲<ρ乙
D. F甲<F乙 ρ甲>ρ乙
29.如圖a是一個用電壓表的示數反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V且保持不變,電壓表量程為0~3V,R0是300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環境溫度變化的關系如圖b所示。若閉合開關S:
A. 環境溫度為40℃時,熱敏電阻阻值是150Ω
B. 電壓表V示數越小,環境溫度越高
C. 電壓表的最小示數是1.5V
D. 此電路允許的最高環境溫度為60℃
二、非選擇題
物理
30.在“測平均速度”的實驗中(如圖),選擇較小坡度的斜面,是為了便于測量________。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,測出小車到達B點的時間為1.6s。則AB段的路程sAB=________cm(估讀到分度值的下一位),小車在AB段的平均速度為________cm/s。如果在某次測量中小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度
AB會偏________。
31.“長征二號”運載火箭自帶的燃料和助燃劑,是通過壓縮體積的方式將含有氫和氧的氣體________(選填物態變化名稱)成液態儲存在火箭內。它將“神州八號”飛船送入預定軌道后,飛船從近地點向遠地點運行過程中,機械能的轉化過程為__________.
32.小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規律,他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置,調節光屏位置,可以得到一個清晰的倒立、________(選填“等大”、“放大”或“縮小”)的實像,利用這個原理可以制成_________。實驗中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡,此時光屏上_________(選填“會”或“不會”)出現手指尖的像。
33.在開口的礦泉水瓶上扎個小孔,水從小孔噴出的情況如圖所示,隨著瓶內水面的降低,水噴出的距離越來越短,是因為小孔處水的壓強逐漸變_______。用手堵住瓶口,水逐漸停止流出,此時瓶內水面上方的氣壓________(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓。
34.如圖是演示巨磁電阻效應原理的示意圖,GMR是巨磁電阻,它的電阻在磁場中隨磁性增強而急劇減小。它所在電路的電源電壓保持6V不變,L是標有“2V 0.1W”的指示燈,當它兩端電壓達到1.2V時開始發光,若指示燈電阻不受溫度影響,則燈絲阻值為_________Ω。閉合S1、S2時,圖中電磁鐵的_____(選填“左”或“右”)端是S極,將滑動變阻器滑片P向左滑動,電磁鐵周圍的磁場________(選填“增強”、“減弱”或“不變”),P滑到某點,L剛好開始發光,此時GMR接入電路的阻值為_____Ω,繼續向左滑動滑片P,電壓表示數_______________。
作圖題(每小題3分,共6分)
35(1)如圖,Sˊ為發光點S在平面鏡MN中的像。若S發出的一條光線經平面鏡反射后經過P點,請在圖中標出發光點S的位置,并完成光路圖(保留作圖痕跡)。
(2)體積為120cm3的物塊,重1.8N,將它浸沒在水中(如圖)。在圖中畫出松開手時,該物塊受力的示意圖。
實驗探究題(5分+4分+7分+9分=25分)
36.(5分)(1)圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用器材規格和水的質量相同。將水加熱相同時間后停止加熱。圖b是根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象。由圖象可知,此時水面上方的氣壓_____________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓;在第4~8min的過程中,水的內能_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。小紅把水加熱到沸騰,所用時間較長的原因是__________________________。
(2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖c)。根據溫度計A和B的示數,繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖d)。由圖象可知,在第8min時,大試管內的海波處于_______態(選填“固”、“液”或“固液共存”),第10min后,海波的熔化將________(選填“繼續”或“停止”)。
37.(4分)如圖是小明用量筒、小玻璃杯和水測量某工藝品密度的示意圖。小明讀出空玻璃杯漂浮在水面上時水面的示數是_______mL,工藝品的質量是________g,體積為_______cm3,密度為______kg/m3.
38.(7分)(1)如圖甲,讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,比較小車在不同水平面上通過的_____________,進一步推理可以得出:如果水平面絕對光滑,小車將做____________運動。下列用到類似科學推理方法的實驗還有______(選填序號)。
①用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質
②用細鐵屑探究通電螺線管外部的磁場分布
③用彈簧測力計測量物體在水平方向滑動摩擦力的大小
(2)如圖乙,讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,木塊A在相同木板上被撞得越遠,說明小車的動能越______。實驗表明:當_________一定時,物體的動能大小與物體的_____________有關。若木塊A兩次移動過程中受到的摩擦力分別為f1、f2,則f1______f2(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
39.(9分 )小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V恒定)。
(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,接入電路的電阻變小。
(2)閉合開關后,電流表無示數,電壓表示數為3V,產生該現象的原因可能是__________________________________。
(3)排除故障后閉合開關,移動滑片P,根據實驗數據繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a,分析圖象中數據,電阻R的阻值為R=________Ω,可得結論:在____________一定時,通過導體的電流與導體___________________________?;瑒幼冏杵鞒Wo電路外,另一作用是__________________。
(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個額定電壓為2.5V的小燈泡,繼續實驗。移動滑片P到某一點,電壓表示數如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為_______V,實驗得到L的I-U圖象如丙中的圖線b,則小燈泡的額定功率為________W。
計算題(5分+8分=13分)
40.一輛東風牌汽車發動機功率為160kW,運送4t的貨物,以4m/s的速度沿30o的斜坡勻速到達坡頂,已知斜坡長100m。 (g取10N/kg)
(1)汽車從斜坡底端到達坡頂的時間是多少?
(2)汽車運送貨物的機械效率是多少?
41.如圖是某型號電壓力鍋的工作電路簡圖。接通電源后,開關S自動閉合,開始加熱。當鍋內溫度達到105℃時,開關S自動斷開,開始保壓,此時鍋內水溫不變,且未沸騰,保壓時的額定功率為220W。把2.5L初溫為25℃的水加入電壓力鍋中,將它單獨接入家庭電路,使其工作1min40s,觀察到家中標有“220V 3600imp/kW?h”字樣的電能表指示燈閃爍84次。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),假設電能全部轉化為內能。求:
(1)保壓狀態時的電流大小。
(2)加熱狀態時的實際功率。
(3)加熱多少秒后開始保壓?
化學
42.(4分)(2015?十堰)用化學符號填空:
(1)兩個氮原子 ;(2)鐵離子: ;
(2)小蘇打: ;(4)標出三氧化硫中硫元素的化合價 .
43.(3分)(2015?十堰)化學與生活密切相關.
(1)日常生活中經常接觸的金屬材料多數是合金,當金屬制成合金后,性能會發生改變.如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡,說明合金的硬度一般 組成它的純金屬(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉,說明洗潔精具有 作用.
(3)鋁的化學性質很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現腐蝕,請用化學方程式表明其中的原理 .
44.(3分)(2015?十堰)M元素的一種粒子結構示意圖是.
(1)若M元素組成的單質是空氣的成分之一,約占空氣總體積的,則該單質是 .
(2)元素的化學性質與其原子的最外層電子數年有關.若x=9,M元素與下列 (填序號)的元素化學性質相似.
(3)若x=7,M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物,該化合物由離子構成.寫出該化合物的化學式 .
45.(4分)(2015?十堰)如圖1所示,A、B、C為三種物質的溶解度曲線,請根據圖示信息回答下列問題.
(1)t2℃時,A、B、C三種物質中溶解度最小的是 .
(2)t1℃時,將30gB物質投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)下列說法正確的是 .
A.t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和C
B.t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數的大小關系是B>A>C
C.從混有少量B的A物質中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現
D.t1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
(4)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐開瓶中C中的飽和溶液變渾濁.請解釋原因 .
46.(5分)(2015?十堰)已知A、B、C、D、E分別分別是初中化學常見的五種不同類別的物質,其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑.F是常見的一種棕色物質.它們之間存在如圖所示的關系(圖中“﹣”表示兩端的物質能反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分物質和反應條件示標出).請按要求回答下列問題:
(1)寫出C的化學式:C: .
(2)寫出下列化學方程式:
A→B: ;D+F: .
(3)D→C的轉化最多可以通過 種基本反應類型實現.
(4)將B溶液與E溶液充分混合,所得溶液pH=7,此時溶液中大量存在的粒子有 (用化學符號表示).
47.(5分)(2015?十堰)根據下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱 .
(2)實驗室制取二氧化碳氣體,在加入藥品前必須進行的一步操作是 ,選用的氣體發生裝置是 .
(3)實驗室有用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 .若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發生、干燥和收集裝置的接口連接順序是 (用接口字母和“→”表示).
48.(6分)(2015?十堰)某學習小組探究氫氧化鈣溶液的化學性質,并作了延伸探究.
探究一:甲同學設計了如下實驗方案,請你幫助完成實驗報告.
方案 |
(1) |
(2) |
(3) |
實驗操作 |
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現象 |
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澄清石灰水變渾濁 |
紅色褪為無色 |
結論或解釋 |
氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色 |
氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水.二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式是
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氫氧化鈣溶液能與酸發生中和反應 |
【提出問題】實驗方案(3)褪色后溶液中的溶質是什么?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【作出猜想】乙同學從反應情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質可能有以下三種情況:
①CaCl2;②CaCl2和HCl;③CaCl2和Ca(OH)2
【分析討論】丙同學從實驗現象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是 .
探究二:
丁同學為進一步驗證乙同學的猜想,設計實驗如下:將實驗方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量,邊滴邊振蕩.實驗后得出產生沉淀質量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關系,如圖所示.寫出實驗過程中的現象 .
【得出結論】乙同學的猜想中, (填序號)合理.
【反思討論】
學習小組結合圖象,分析了丁同學實驗過程中燒杯內溶液的變化.下列說法正確的是 .(填序號)
A.溶液質量逐漸增大 B.氯化鈉質量逐漸增大,V2后不變
C.氯化鈣的質量先增大后減小 D.溶液的pH一直在增大.
49.(6分)(2015?十堰)某樣品由氧化銅和銅.取10.0g該樣品于燒杯中,向其中加入192.0某濃度的稀硫酸,恰好完全反應,最終所得溶液質量為200.0g.(已知:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)
(1)所取樣品中含銅元素的質量為 g.
(2)計算最終所得溶液中溶質的質量分數.(請寫出計算過程)
生物
50.一位同學在抓起一個剛出籠的包子后,迅速松手而后疼痛難忍。與此反射相關的神經中樞依次位于 和 。
51.下圖為一生長旺盛的植物體示意圖,A、B表示不同的物質。請根據圖示回答下列問題:
(1)在植物體內存在著把根部吸收的水分運輸到植物體各處的管道,這種管道叫做 ;
(2)如果A是氧氣,B是二氧化碳,則說明植物體正在進行的生理活動是 ;
(3)如果A是二氧化碳,B是氧氣,則說明植物體正在進行的生理活動是 ;
(4)如果A是水蒸氣,則說明植物體正在進行的生理活動是
。
生物參考答案與評分說明
一、單項選擇題(每題2分,共14分)
1—5DBBCA 6—7CD
二、填空題(本題共2小題,每空1分,共6分)
50.脊髓 大腦皮層
51.(1)導管 光合作用 呼吸作用 蒸騰作用
化學參考答案與評分說明
8-19、DBDAC ABCBD AC
42、(1)2N;(2)Fe3+;(3)NaHCO3;(4)O3
43、(1)大于
(2)乳化
(3)4Al+3O2=2Al2O3
44、(1)氧氣;(2)②;(3)Mg3N2
45、C 不飽和 B
46、(1)H2O;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;3H2+Fe2O32Fe+3H2O;
(3)2;
(4)H2O、Na+、S.
47、鐵架臺;檢查裝置的氣密性;B;2KClO32KCl+3O2↑;b→f→g→e.
48、溶液變為藍色;SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
稀鹽酸加入滴有酚酞的石灰水中,紅色褪為無色,說明溶液為中性或酸性,不可能有氫氧化鈣
滴加碳酸鈉溶液,開始先產生氣泡,隨后才產生沉淀
49、解:(1)氧化銅的質量為:200.0g﹣192.0g=8g,故銅元素質量2g+=8.4g,故填:8.4;
(2)生成硫酸銅的質量為x,
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80 160
8g x
x=16g
最終所得溶液中溶質的質量分數==8%.
答:最終所得溶液中溶質的質量分數為8%.
物理參考答案與評分說明
選擇題(每小題2分,共20分)
題號 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
答案 |
C |
B |
C |
D |
A |
B |
D |
C |
B |
D |
填空題(每空1分,共16分)
30.時間,40.0,25.0(或25),小。31.液化,動能轉化為勢能(動能轉化為重力勢能)。32.放大,投影儀(或幻燈機),不會。33.小,小于。34.40,右,增強,160,變小。
作圖題(每小題3分,共6分)
評分說明:(1)正確標出發光點S、畫出反射光線、入射光線各1分,共3分;實線和虛線沒有區分、光線沒標明方向每處扣1分,扣完為止。
(2)正確畫出重力G、浮力F浮,且能區分它們的大小關系,得3分,單獨畫出一個力,可以得1分,畫出兩個力但不能區分力的大小,只能得1分。
實驗探究題(5分+4分+7分+9分=25分)
36.(1)小于,增大,水的初溫較低;(2)固液共存,停止。
37.30,30,10,3.0×103.
38.(1)距離(或路程),勻速直線,①;(2)大,質量,速度,等于。
39.(1)答案如圖(2分)
(2)電阻R斷路(或電阻R接觸不良);
(3)5,電阻,導體兩端電壓成正比,改變電阻R兩端電壓;
(4)1.8,0.625.
評分說明:(1)第39(1)題,導線連接A接線柱和“0.6A”接線柱,各得1分,共2分;連接A接線柱和“3A”接線柱,只能得1分,連接B接線柱,此小題不得分。
(2)其它各小題每空1分。
計算題(5分+8分=13分)
40.解:(1)汽車行駛時間t= (2分)
(2)斜坡高h=L×Sin30o=100m×0.5=50m
W有用=Gh=4×103kg×10N/kg×50m=2×106J (1分)
W總=Pt=160×103W×25s=4×106J (1分)
汽車的機械效率 (1分)
41.解:(1)保壓電流I= (2分)
(2)加熱消耗的電能W= (2分)
加熱功率P= (1分)
(3)水的質量m=ρV=1.0×103kg/m3×2.5×10-3m3=2.5kg (1分)
水加熱至105℃(保壓)需吸熱:Q=cm(t-t0)
=4.2×103J/(kg?℃) ×2.5kg×(105℃-25℃)
=8.4×105J (1分)
需要時間t= (1分)
評分說明:其它正確解法,參照本評分說明給分。