[日期:2019-04-19] | 作者:數學組 楊蘊 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
4月18日,姜亞芳老師在2年級2班執教“回收廢電池”。教師創設了回收廢電池的情境,對學生進行了環保教育,讓學生進一步了解廢電池對環境健康的危害。在教學新課時,引導學生根據情境提出問題,在解決問題的過程中鼓勵學生進行多種方法的探究和嘗試。在探索計算方法時,讓學生通過畫數線圖、在計數器上撥一撥、列豎式、估算等多種方法,放手讓他們自己解決問題。在這一過程中孩子們經歷主動思考,提高了解決問題的能力。在交流展示的環節中,孩子們的表現落落大方,思路清晰有條理,體現了合作分享這一學習方式的多樣性和高效性,展現了附小孩子愛分享、會表達的精神風貌。同時通過這樣一堂課,引導學生關注社會、關注自然、關注生活, 讓學生體會到數學與我們生活的密切聯系,適時的進行了保護環境、愛護大自然等方面的思想教育。