深耕教學教研，共探教學新章

深耕教學教研，共探教學新章

      2025年4月1日，立格實驗校附小數學組在多功能室進行教研活動，本次主題是常規教研和學習分享。數學組全體老師參加本次活動。

活動流程如下：

一、廖婷老師分享一年級下冊教材變化解讀。

    首先介紹了第四版教材和第五版教材在數與代數、圖形與幾何和綜合實踐板塊的變化。數與代數板塊20以內數的加法，拉長了從按群計數到借助計數器認識數位的過程，使學生充分經歷從數量到數的抽象過程，初步體會十進位位制的優越性，20以內數與減法的直觀模型做了進一步規范不斷鞏固對算理的理解。100以內數的認識增加一課時，第一課時定性描述數的相對大小關系，第二課時體會對多個數進行排序的方法，體會量的多少大小關系的傳遞性。圖形與幾何中，拼圖大挑戰新增問題解決課，借助七巧板拼正方形，感受解決問題的策略。讓各位老師了解到教材的改編是為學生入學適應、幼小銜接留出時間和空間。充分考慮學生對計算學習的年齡特征幫助學生克服學習困難，增加學習的趣味性，激發內在學習動機，拓展視野，實現素養的發展。為后續教學工作打下堅實基礎。

二、楊蘊老師進行工作安排。

1、    周四的常規檢查。

2、    本周三第二節馮莉老師常態獻課。

3、    下周獻課安排已經常態教育開展工作。