歐洲風情
陳衫杉
【教學課題】唱《友誼地久天長》，聽辨《愛的羅曼斯》《云雀》
【課型】綜合課
【教材分析】：這一單元以歐洲地區民間音樂為主要內容，音樂明朗、抒情，體裁形式多樣，給學生提供了解歐洲民間音樂的機會。《友誼地久天長》深入人心，膾炙人口，學生大多都喜愛聆聽并演唱這首歌曲；新教材教學光盤中配置的歌曲版本與時俱進，不論是伴奏的樂器音色、織體編配，還是童聲合唱的處理方式，都充分體現了時代特征，在音樂課堂上為學生帶來了藝術之美！兩首器樂曲十分具有代表性，音樂形象鮮明、辨識度強，令人印象深刻。
【教學目標】
1、感受不同民族地區的音樂風格，對歐洲民間音樂產生興趣；
2、嘗試以正確的呼吸與發聲方式視唱《友誼地久天長》；
3、聽辨古典吉他與排簫的音色。
【教學重難點】：感受歐洲地區的音樂風格
【教學過程】
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教學環節
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教師活動
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學生活動
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設計意圖
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組織教學
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播放《友誼地久天長》中文版
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隨著樂曲聲入座
并跟唱歌曲（都會唱）
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營造課堂氛圍，
讓音樂貫穿始終
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呼號問好
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起立問好
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集中注意力
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導
入
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提問歌曲來自哪個地區民族
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思考并回答問題
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引入課題
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收束問題
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看教材
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新
課
教
學
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聽唱
《友誼地久天長》
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播放并演唱《友誼地久天長》
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視唱歌曲
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純享受
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提問演唱難點與解決方法
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指出難點、
討論解決方法
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嘗試以正確的呼吸與發聲方式盡量準確地演唱歌曲
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提示呼吸與發聲方式
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練聲
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教師范唱播放或彈奏伴奏
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視唱歌曲
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簡介歌曲歷史，播放英文版
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聽英文版、看教材
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感受原味蘇格蘭民歌
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實
踐
與
提
升
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提出問題
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完成P40實踐與創造第六題
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小結調式
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聽辨并試作P40實踐與創造第五題
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引導關注樂器音色
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簡介樂器、樂曲
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聽講、看教材
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簡介常識
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學
習
評
價
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播放試題音頻材料
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聽辨并試作P41學習評價第二題
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單元小結
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講解試題
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自評互評
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下課
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