11月18日—21日，雙流區音樂名教師陳雙工作室應攀枝花市教科所邀請，與攀枝花市大河中學、攀枝花市實驗學校和攀枝花市仁和區平地鎮中心學校開展聯合教研活動，邀請成都市教育科學研究院音樂教研員李萍老師、成都市金牛區教育研究培訓中心音樂教研員吳蓉老師和成都市新津縣教育研究培訓中心音樂教研員劉建軍老師前來指導。我校陳衫杉老師作為雙流區音樂名教師陳雙工作室學員，擔任本次活動初中組教學研討組長。

研討活動從九月份開始籌備，以唱歌綜合課為主要研究方向，中小學4位教師以此為依據確立教學內容：李沅蔓老師小學一年級《星光恰恰恰》、楊應芝老師小學六年級《轉圓圈》、崔倩老師初中一年級《杵歌》、張天鴻老師初中二年級《彩云追月》。

在準備階段磨課過程中，陳衫杉老師針對兩節初中唱歌綜合課多次組織專題研討，在我校唱歌綜合課教學模式、健全人格課題研究成果的基礎上，打造符合兩位教師個人風格特色的課堂教學，促進全體學員對課堂教學模式的認識與教學能力提升，積極調動學生主動參與課堂活動、探索音樂要素，培養學生音樂審美與音樂編創能力。

高中專業課教學專題交流活動在攀枝花市大河中學開展，雙流區音樂名教師陳雙工作室的何建軍老師高三年級視唱練耳課《大小二、三度的聽辨與視唱綜合訓練》、鄧文兵老師高中二年級舞蹈課《平轉技巧》、商殿興老師高中三年級鋼琴課《貓和老鼠》、王婷老師高中三年級聲樂課《古老的歌》，與攀枝花市戈翔老師執教的《練耳考試在高考中的實戰技巧》、甘祺老師執教的《四位轉》、林晨老師執教的《南海小哨兵》、楊芳老師執教的《軍營飛來一只百靈》8節課交替進行。課堂教學內容與教學藝術的思維碰撞，課堂教學方式與現代化教育技術的有效利用也讓在場的老師受益匪淺。

在攀枝花市實驗學校開展義務教育學段的音樂課堂教學專題交流中，我們觀摩研討了雙流區音樂名教師陳雙工作室學員的4節課和攀枝花市袁心彤老師執教的《叮鈴鈴》、周蓮老師執教的《祝你快樂》、李寧娜老師執教的《彩云追月》、謝月媛老師執教的《一二三四歌》。

從一年級到八年級，豐富多樣的課堂教學手段、循序漸進的課堂教學緩解、極具個人特色的課堂教學風格、教師個人專業技能的展示、美觀有效的現代教育技術課件，讓與會教師收獲頗豐。