雙流區初中語文第三屆九年級“考情解讀?同課異構”大賽在我校舉行
| [日期：2019-03-11] | 作者：教務處 1334 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
雙流區初中語文第三屆九年級“考情解讀?同課異構”大賽在我校舉行
3月7日，雙流區初中語文第三屆九年級“同課異構”大賽在我校學術廳舉行，我校九年級備課組參加比賽，雙流區全體九年級教師到場觀摩比賽，雙流區教研員李艾璘老師擔任比賽主持人。
本次比賽以中考題型為序，由來自各個學校的八支代表隊分別帶來課內文言文鑒賞、議論文、作文等專題的復習課，重點放在一堂真實可操作的復習課的展示之上，體現“教—學—評”的一致性。
我校九年級備課組何向老師、楊婷老師帶來了一堂“詩歌鑒賞之景情關系”的復習課，說課內容緊密貼合我校學生實際情況與課標、考綱的要求，教學設計邏輯清晰、亮點不斷，為全區教師呈現了一堂堂扎實生動、干貨滿滿的說課。
來自成都市教科院和成都七中教研組的專家、教師組成評委組，高度評價了我校參賽隊伍的說課內容，并對本堂說課進行了高屋建瓴的分析與點評。（李欣 撰文）
3月7日，雙流區初中語文第三屆九年級“同課異構”大賽在我校學術廳舉行，我校九年級備課組參加比賽，雙流區全體九年級教師到場觀摩比賽，雙流區教研員李艾璘老師擔任比賽主持人。
本次比賽以中考題型為序，由來自各個學校的八支代表隊分別帶來課內文言文鑒賞、議論文、作文等專題的復習課，重點放在一堂真實可操作的復習課的展示之上，體現“教—學—評”的一致性。
我校九年級備課組何向老師、楊婷老師帶來了一堂“詩歌鑒賞之景情關系”的復習課，說課內容緊密貼合我校學生實際情況與課標、考綱的要求，教學設計邏輯清晰、亮點不斷，為全區教師呈現了一堂堂扎實生動、干貨滿滿的說課。
來自成都市教科院和成都七中教研組的專家、教師組成評委組，高度評價了我校參賽隊伍的說課內容，并對本堂說課進行了高屋建瓴的分析與點評。（李欣 撰文）
