2019年3月11日下午“歐英名師工作室”導師歐英老師和全體學員在我校圖書館名師工作室開展了一次專題會議《基于學生核心素養的英語學科能力研究》，該專題的主要發言人為工作室學院譚虹濤，隨后，導師歐英對本學期工作室工作進行了規劃。

譚老師利用寒假時間閱讀完了王薔主編的《基于學生核心素養的英語學科能力研究》，并結合自己的教學經歷和經驗在此次例會上進行了讀書分享。工作室的其他學員認真學習，受益匪淺。譚老師提到在這本書中，王薔指出英語學科能力可以分為三大維度：學習理解能力；應用實踐能力及遷移創新能力。北師大的教師團隊根據英語學科對應的能力設計出了可以評價學生英語能力的評價體系，并有針對性地給教師提出教學設計和教學實踐的改進意見，從而達到提高學生原有的英語學習能力，該書中有大量的教學案例，是一本值得閱讀的好書。會后，工作室導師歐英給每位學員購置了一本該書，并希望大家利用工作之余的時間好好研讀。

在本次會上，導師歐英對本期工作進行了如下安排：每隔一周的周一上午3、4節，會安排聽學員的隨堂課，并在周一下午例會時進行討論，本學期聽課重點圍繞九年級的話題復習課，獻課老師為工作室學院：代君，曾燕和陳幸。此外，導師歐英提醒本學期獻課的兩位學員賀永謙和任燕認真做好準備，并在本學期第7周左右時拿出獻課的基本流程供大家討論。

本次會議內容豐富，學員參與積極性高，相信在歐英導師的帶領下，本學期學員的成長會更上一個臺階！（歐英工作室 2019.3.11）