我校學生參加科技創新大賽獲佳績
| [日期：2013-11-12] | 作者：admin 2391 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
2010年，在第二十五屆四川省青少年科技大賽中，我校學生的作品在眾多的參賽作品中脫穎而出，科創班學生楊帆、茍思維的科學DV《顫蚓的發現》獲省貳等獎，劉琪琪、陳林鑫的科學DV《植物生長實驗》和曹錦的小發明《新型電磁爐鍋墊》分別獲省叁等獎。
我校實施以課程改革為核心的素質教育模式，既強調學生的全面發展，又注重學生個性的發展。以科學研究、創造發明、特長培訓、興趣小組等多種形式開發建設選修課，讓學生的個性特長得到充分發展；開發建設綜合實踐活動課程，培養學生的創新意識和實踐能力；每年利用“兩節一會”（人文藝術節、科技節、運動會）為學生搭建展示平臺。
2008年，我校機器人代表隊在美國洛杉磯舉行的“2008年VEX機器人世界錦標賽”中，以全勝的戰績一舉奪得大賽總冠軍，這是我國首次獲得該項賽事的冠軍。 2008年，在成都市第二十四屆青少年科技創新大賽，我校學生223人次獲獎，多個項目均獲得成都市團體一等獎。2009年，我校環保課題小組的科技實踐活動報告《關注水資源，保護母親河——雙流縣白河水體污染現狀調查及治理建議》在社會引起強烈反響，受到一致好評，在四川省第二十四屆青少年科技創新大賽中榮獲二等獎。2009年在全球聚焦的哥本哈根氣候會議上，英國BBC廣告公司對我校開展的環保課題研究給與了高度評價。在2009年成都市第二十五屆科技創新大賽中，我校學生再創輝煌，獲獎總數（652項）、集體項目、高等級獎項均高居成都市各級各類學校榜首。2009年，我校學生有87項發明正式獲得國家發明實用新型專利授理通知書，有14項發明已正式獲得國家發明專利證書。2010年，我校學生又有24項發明獲得國家發明專利證書。
我校實施以課程改革為核心的素質教育模式，既強調學生的全面發展，又注重學生個性的發展。以科學研究、創造發明、特長培訓、興趣小組等多種形式開發建設選修課，讓學生的個性特長得到充分發展；開發建設綜合實踐活動課程，培養學生的創新意識和實踐能力；每年利用“兩節一會”（人文藝術節、科技節、運動會）為學生搭建展示平臺。
2008年，我校機器人代表隊在美國洛杉磯舉行的“2008年VEX機器人世界錦標賽”中，以全勝的戰績一舉奪得大賽總冠軍，這是我國首次獲得該項賽事的冠軍。 2008年，在成都市第二十四屆青少年科技創新大賽，我校學生223人次獲獎，多個項目均獲得成都市團體一等獎。2009年，我校環保課題小組的科技實踐活動報告《關注水資源，保護母親河——雙流縣白河水體污染現狀調查及治理建議》在社會引起強烈反響，受到一致好評，在四川省第二十四屆青少年科技創新大賽中榮獲二等獎。2009年在全球聚焦的哥本哈根氣候會議上，英國BBC廣告公司對我校開展的環保課題研究給與了高度評價。在2009年成都市第二十五屆科技創新大賽中，我校學生再創輝煌，獲獎總數（652項）、集體項目、高等級獎項均高居成都市各級各類學校榜首。2009年，我校學生有87項發明正式獲得國家發明實用新型專利授理通知書，有14項發明已正式獲得國家發明專利證書。2010年，我校學生又有24項發明獲得國家發明專利證書。
