2019年12月13日（周五），上午9：23——11:30“吳永建名師工作室”全體成員在小學部五樓書法教室進行了本學期第四次聽課評課議課活動，隨后在吳永建導(dǎo)師的主持下開展了關(guān)于書法學科“欣賞評述”課和操作實踐課型評價量表初稿的交流分享以及小學工作坊建設(shè)方案定稿意見的討論活動。
     上午第二節(jié)課（9:23—10:03）由工作室成員彭郭恒老師帶來一節(jié)書法欣賞評述課《走進顏勤禮碑》。課前彭郭恒老師做了精心的課前準備，彭老師在教室門口貼上了的“顏體”對聯(lián)，營造了較好的學習氛圍。本節(jié)課彭老師讓全班學生齊朗誦歌詞《忠魂》進行導(dǎo)入，并運用多樣的教學方法引導(dǎo)學生去感受顏體的美感，讓學生通過誦讀、觀察、分析、涂色、討論、練習等不同的方法感受顏真卿字體的特點以及書法的獨特魅力。在授課過程中彭老師細致的講解了“雙勾臨摹法”，還用鵝頭的圖片與“馬”字的鉤進行對比，讓學生更直觀形象的理解了鵝頭狀的鉤。彭老師幽默輕松的語言和扎實的專業(yè)功底以及孩子們的良好書法素養(yǎng)和清晰流暢的表達都給在座的老師們留下了深刻的印象。

    課后，吳永建導(dǎo)師組織大家進行了評課議課活動，工作室的各老師們對本節(jié)課給予了肯定，同時也給出了自己的建議。
評課議課結(jié)束后在吳永建導(dǎo)師的主持下開展了關(guān)于書法欣賞評述課和操作實踐課評價量表初稿的討論交流活動，大家根據(jù)評價量表初稿給出了自己的修改意見。

    隨后，吳導(dǎo)師帶領(lǐng)工作室成員到小學部操場進行實地考察，對小學工作坊建設(shè)方案進行實地探討。吳老師給大家講解工作坊建設(shè)的具體位置以及方案的具體內(nèi)容，老師們也提出了自己的想法和建議，最后確定了小學工作坊方案的定稿意見。

                                                                                    2019.12.13
                                                                                         彭宇