3月18日，是習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話一周年。一年前的今天，習近平總書記從黨和國家事業發展的全局出發，深刻闡述了辦好學校思想政治理論課的重大意義，深刻回答了學校思政課建設一系列重大理論和實踐問題，為我們在新時代貫徹黨的教育方針、辦好學校思政課、努力培養擔當民族復興大任的時代新人、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供了根本遵循。

一年來，為落實習近平總書記的重要講話精神，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，強調要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題，并重點在思政課改革創新上下功夫。教育戰線把深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為頭等大事和重要政治任務，分類組織開展系列座談活動，以開展優秀思政課示范巡講、思政課建設優秀成果巡禮、思政課建設巡察和思路創優、師資創優、教材創優、教法創優、機制創優、環境創優為抓手，持續營造良好氛圍，把學習貫徹講話精神不斷引向深入，全力辦好新時代學校思政課。

“辦好思想政治理論課關鍵在教師”。按照習近平總書記在座談會上的重要指示，各級黨委政府和教育系統把學習重要講話精神的認識體會，持續轉化為加強思政課教師隊伍建設、提高思政課質量的扎實舉措。一年來，《普通高等學校思想政治理論課教師隊伍培養規劃（2019—2023年）》《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》等專門文件相繼印發，對大中小學思政課教師配備管理、人才培養、評價激勵機制等作出全面部署。為持續壯大思政課教師隊伍，各級各類學校在評價激勵機制導向、職稱評聘、績效改革等方面出臺了許多實招、硬招。2019年6月，教育部啟動首屆全國高校思政課教學展示活動，以賽促教、以賽促改、以賽促建，一大批中青年教師的政治素質、業務能力、育人水平得以全面提升。

“推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性”。“八個相統一”是習近平總書記對思政課改革創新提出的綱領性要求。一年來，各級各類學校通過整體規劃思政課課程目標、調整創新思政課課程體系，不斷統籌推進思政課課程內容建設，加強思政課教材體系建設。從全國重點馬克思主義學院率先全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，到中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化、科技創新文化及總體國家安全觀等進課程、進教材，思政課改革創新的步伐持續走向深入：高校黨委書記、校長帶頭開講，各地黨政領導、模范人物紛紛登臺授課，中小學思政課教師與歷史、語文、體育、藝術等學科教師共同備課……近期，結合抗擊新冠肺炎疫情中涌現出的英雄模范人物及其典型事跡，各級各類學校對廣大青少年學生深入開展愛國主義、集體主義、人類命運共同體教育，收到良好成效。

“辦好中國的事情，關鍵在黨”。習近平總書記在重要講話中強調，理直氣壯開好思政課，需要堅持黨對思政課建設的全面領導，統籌推進大中小學思政課一體化建設。一年來，各級黨委把思想政治理論課建設擺上了重要議程，抓住制約思政課建設的突出問題，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面采取各種積極有效措施。努力建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協同配合的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。在逐步完善大中小學各學段銜接的基礎上，遵循教育規律、思想政治工作規律等，統籌好教育主體的整體性和不同學段教學規律的關系，合理設計各學段課程內容，開發課程教材，在大中小學循序漸進、螺旋上升地建設好思政課課程體系。

一年來，思政課建設成效顯著，但仍然任重道遠，必須以更大努力不斷推進思政課改革創新。今年初召開的2020年全國教育工作會議強調，要加快提升學校思想政治工作質量水平，提升落實立德樹人根本任務的針對性、實效性。把新時代思政課辦得越來越好，是時代賦予我們的光榮責任。我們要從堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的高度來看待思政課，落實立德樹人根本任務，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（教育報評論員）