淺談生與死——讀余華《活著》有感
[日期:2019-12-30] | 作者:2021屆7班 賴(lài)柯羽 1777 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”生死既相對(duì),又相融。人們總是太看重生,而忽略甚至逃避死亡,從而使得自已根本不懂死亡的意義。
生,有劉胡蘭“生的光榮,死的偉大”,也有賭王為續(xù)命花大價(jià)錢(qián)的笑話(huà)。提到生命,就不得不提起時(shí)間了,其實(shí)時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是非常公平的,時(shí)間在走,年齡在長(zhǎng),懂得多了,你也慢慢衰老了。
童年是是無(wú)憂(yōu)的,童年一條船,裝滿(mǎn)了糖果,裝滿(mǎn)了玩具,裝滿(mǎn)了歡笑,我們可以成天赤著腳去泥地里嬉戲,在大樹(shù)下玩捉迷藏,又隨著時(shí)間流動(dòng),你更加朝氣,更加陽(yáng)光,更加自信,你漸漸褪去那稚氣的臉蛋,換來(lái)一副有棱有角的面孔,你向往著未來(lái)的生活,許下了自己的夢(mèng)想,這時(shí)你叫成長(zhǎng)。
青春是最美好的,但它是終將逝去的,因?yàn)闀r(shí)間都將會(huì)讓活著的人變得老去,在時(shí)間的歷練下,我們漸漸變得成熟,變得圓融,變得更加會(huì)保護(hù)自己時(shí),同時(shí)自然就失去了曾經(jīng)的懵懂,純真和勇敢。這時(shí),你叫作成熟。
中年是最穩(wěn)重的時(shí)候,人到中年,如輛機(jī)車(chē)行進(jìn)在人生的半途,你已給自己定好位,你已不再像青年那樣做白日夢(mèng),去渴望達(dá)不到的彼岸,你不再迷茫與彷徨,你已找準(zhǔn)了駛?cè)サ姆较颍愕牟铰膱?jiān)定而有力,一步一個(gè)腳印,穩(wěn)扎穩(wěn)打,你只需要時(shí)間去給你獎(jiǎng)賞。當(dāng)你即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí),看盡繁華三千,終是花飛葉落隨泥土,看櫻花滿(mǎn)天,卻掩不住斑駁的流年,小橋還是那小橋,流水還是那流水,但你卻不再是你了。
老年已快是生命的盡頭了,走過(guò)了幼稚天真的童年,經(jīng)歷了朝氣爛漫的少年,跨越了激進(jìn)狂熱的青年,邁進(jìn)了淡然干凈的中年,回過(guò)頭來(lái),看看所走過(guò)的時(shí)起時(shí)伏,時(shí)寬時(shí)窄,風(fēng)雨兼程的人生路,不禁讓人百感交集,感慨萬(wàn)千。你回到兒時(shí)的校國(guó),看向你曾坐在那讀過(guò)書(shū)的椅子,你努力向里面望了望,想努力找到兒時(shí)的你的身影。但是,卻再也找不到了,取而代之的是另一個(gè)身著校服的青年,你失望地走在落滿(mǎn)枯葉的校園中,月光照在你佝僂的背脊上,映出一道灰色的孤線(xiàn),一時(shí)間老淚縱橫,多少年以前的課桌重新回到你的面前,坐著那個(gè)年少懵懂無(wú)知的你的椅子就靜靜地佇立在你面前,你想摸摸它,它卻以比你更快的速度忽然淌逝,你內(nèi)心明白,回不去了,盡管你努力的嘗試著。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的,又不是公平的,秋風(fēng)瑟瑟,吹在你的臉上,卻又是那么真實(shí),盡管你并不想承認(rèn)。
不久,你去世了,在這之前,這就是你的一生,也是生的定義。在這之后就叫作死,也許死亡并不是生命的毀滅,而是換一種方式在另一個(gè)平行世界生活,佛教中稱(chēng)為極樂(lè)世界,但我認(rèn)為對(duì)于不存在的人,痛苦也會(huì)不存在,在你死后,萬(wàn)物將隨你而來(lái),其實(shí),人的潛意識(shí)里畏懼的并非身體的死亡,而是對(duì)恍惚沒(méi)有來(lái)過(guò)此世充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。人的命運(yùn)只有一個(gè),那就是死亡。死亡其實(shí)并不可怕,人出生的目的就是逐步邁向死亡,而關(guān)鍵在于,生與死之間,你做了什么有意義的事情。很多人對(duì)死都有極大誤解,在從前連我也認(rèn)為死神是最邪惡的,死亡是恐怖的。但有一次讀到了余華的《活著》中“以笑的方式笑,在死亡的伴隨下活著。”這句話(huà),又結(jié)合了書(shū)中福貴的遭遇,才真正悟出了一個(gè)道理。人生百苦,酸甜苦辣都是人生的味道,各種各樣的姿色,缺一不可。死是生的總結(jié),生是死的鋪墊,死并不可怕,順其自然就好,而生的意義決定了你在死的那一刻你的生命的高度,所以將生不留遺憾才是你在死時(shí)的圓滿(mǎn)。”
生與死既相對(duì)又相融,但始終缺一不可,缺一個(gè)都將成為你這一生的遺憾。
(指導(dǎo)教師:龔文菊)