2021年11月19日，班會課時間，所有生涯規劃導師進課堂，給八年級的同學們帶來了一堂主題為“我與我的高中”的生涯規劃課。

      生涯規劃研究組在跟學生的接觸中，我們發現很多學生沒有自己的目標高中，或者似乎有目標高中，但又對目標高中認識比較模糊，這種不清晰的狀態會導致目標的不確定，學習動力不足，因此讓學生清楚自己的目標高中，目標高中的特點以及這些學校在高考中的錄取情況，歷屆學生對這些學校的評價等對于梳理清晰目標，找準努力的方向有重要意義。

      本課題旨在幫助學生清晰自己的目標高中，了解自己的目標高中，并以目標為導向激發當下學習動力。課題由兩課時組成，以活動——調查——匯報的形式進行。第一課時活動、布置任務，學生課后與同學家人一起調查完成活動單并制作我的高中小報。第二課時，學生在班級以ppt、小報形式匯報。

     本課題目標如下：

     1、了解成都市普通高中的招生政策、及分布。

      2、明確目標學校。

      3、了解目標學校的特點、入口、出口、學生在校學習情況等。

       根據活動目標，生涯規劃研究組設計了三個環節：

       一、我了解我的高中嗎——聽信息，猜學校。

       二、我要怎么了解我的高中——途徑、方法介紹

       三、我的高中我知道——任務布置

       在課堂中，生涯規劃導師結合自身專業素養，還例舉了很多自己以前學生的職業選擇故事對八年級的同學們進行生涯引領，同學們聚精會神地聽課，積極的舉手發言。

在課堂的第三個環節“我的高中我知道——任務布置”中，同學們課后與同學和家人一起完成以下活動單。

希望學生在進入高中之時就已經有了明確的規劃，有目標有方向，為夢想的大學奮斗，為今后的職業基礎做出鋪墊，為自己的夢想畫藍圖，為祖國富強做貢獻！

                                                                                                               生涯規劃研究課題組  張穎晨