6月26日至27日，全國義務教育改革發展現場經驗交流會在江蘇省泰州市召開。會議交流了北京、天津、安徽、河南、江蘇、云南、廈門、杭州、泰州等地推進義務教育均衡發展的經驗和做法，實地考察了泰州市中小學學校。教育部副部長、國家總督學劉利民出席會議并講話。

     會議認為，近年來，各地改革創新、真抓實干，做了大量卓有成效的工作，農村學校、薄弱學校辦學條件明顯改善，均衡發展體制機制進一步健全，縣域 內學校之間辦學條件差距明顯縮小，教育教學質量穩步提升，人民群眾對義務教育的滿意程度不斷提高，義務教育均衡發展取得了巨大成績。隨著上海、北京、天 津、江蘇、浙江所轄區縣先后全部通過了國家評估認定，我國義務教育均衡發展工作邁上了新臺階。但是，面對城鎮化迅猛發展的新形勢，我國義務教育還有諸多不 適應，面對人民群眾不斷增長的新期待，我國義務教育均衡發展的工作必須加大力度。

    劉利民在講話中指出，當前黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的 戰略布局，確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰略方向、重點領域和主攻目標，這對教育工作提出了新部署和新要求。各地要將“四個全面”戰略布局的總體要求 細化落實到具體的教育工作當中，深化義務教育綜合改革，謀劃好未來一個時期義務教育的改革發展。要深化育人模式改革，落實立德樹人根本任務；深化資源配置 改革，積極應對新型城鎮化挑戰；深化管理體制改革，提升義務教育治理水平；加強依法治教，促進義務教育規范發展。

    劉利民強調，為確保義務教育改革發展落到實處，各地要加強組織領導，健全工作機制。一是狠抓落實，增強實效性。堅持一張藍圖干到底，打通落實環 節中的“中梗阻”現象，狠抓“最后一公里”的工作落實。二是改革創新，富于開拓性。強化頂層設計，堅持治標和治本相結合、漸進和突破相促進，創造性地解決 各種矛盾和問題。三是加強研究，注重前瞻性。堅持問題導向、需求導向，對未來義務教育改革發展趨勢進行深入研究，提前規劃義務教育改革發展，提前布局義務 教育資源。四是因地制宜，體現針對性。在全局謀劃、整體推進的前提下，堅持具體情況具體分析、不同情況區別對待，實事求是、分類指導、合理定位、突出重 點，增強政策的區分度。

    會議播放了全國義務教育均衡發展專題片，發布了全國義務教育均衡發展態勢圖，研討了新型城鎮化背景下義務教育改革發展的文件，公布了義務教育均 衡發展優秀工作案例。各省（區、市）、計劃單列市、新疆生產建設兵團教育部門負責同志，江蘇省人民政府負責同志，教育部相關司局負責同志及部分專家參加會 議。

                                                                                                                                                 來源：中國教育部網站